作为初三的班主任，我想说如果初一初二阶段的成绩不好，初三逆袭的可能性大吗？这个问题应该因人而异，而不能一概而论。

如果你是一个初一初二，一点基础都没有的人，相当于用一年的时间补三年的课程，除非你智商超群，否则可能性不大。

如果你能达到中等哪怕偏下一点，脑子不是特别慢，有几科比较擅长的科目。我觉得初三阶段的逆袭还是有很大的成功概率的。

1、初三阶段，想要逆袭，“补短”固然重要，“扬长”更不可忽视。

成绩不理想的学生分为两类：一类是各科成绩均不理想，这样的学生不仅仅是学习习惯不佳，从学习的态度以及理解记忆能力方面都有一定的欠缺。这样的孩子想要实现逆袭困难是很大的。

而第二类学生就是自己有比较强项的科目，但是也有“瘸腿”科目，总成绩被短板科目拖累，名次处于中等及中等以下。

这类学生往往存在着一定的潜力，通过对短板科目的查漏补缺，加强对擅长科目的挖掘，可以使分值有显著的提高。

真实案例：

上一届学生中有一个孩子，数理化比较强，但是英语很差，只能考到30多分，导致名次一直排在中下游。

到了初三阶段自己很想有所突破和逆袭，于是没日没夜的背单词刷题，付出了平时不知几倍的努力，英语成绩一点点的提到了50、60分。

我就鼓励他把数理化学得更好一些，英语的欠缺由别的科目拉回来。

最后孩子考上了重点高中。英语的积累应该及早下手，不然到了高中还是会成为短板科目。但是到了初三阶段，想要实现总分的最大化，就要努力把自己的强项发挥到极致，也不放松对弱科的弥补，做到尽力而为。

2、第一轮复习，相当于给了你逆袭的机会，一定要紧紧抓住。

第一轮复习各科老师的速度不会太快，会把初一到初三所有的知识点进行一次系统的梳理和复习。这是给那些中等生和上等生一次查漏补缺的好机会，你要做的就是紧紧跟住老师的复习进度。

如果担心自己跟不上，就要付出更多的时间：提前预习课后复习。争取跑在老师的前面，紧跟在老师的后面。对于课上听得懂课下不会做的现象，唯一的原因就是刷题太少。

可以选择比较典型的近几年中考真题，针对自己掌握得不牢固或者一知半解的题型进行巩固。最好做到非常熟练并且能够举一反三的程度。

还有些学生专项练习做得不错，但是做综合性的习题的时候，就容易出现没有头绪、思维混乱、无从下手的问题。这时就有必要刻意地培养自己的解题思路，掌握规范答题的技巧和经典题型的解题方法。

建议多看看习题的详细解析，看完之后自己头脑中多捋几遍思路。

3、抓住容易得分的科目，打好中考的“前几q”。

在我们当地体育微机实验是在中考前就结束考试的。一般来说体育考试是四月份，微机实验考试是在五月份，一共占的分值是70分。这三门课程不容小觑，分值高低直接影响自己中考的心态。

而且这三门难度不高，是很多学生眼里的送分科。所以一定要引起足够的重视，争取通过自己的努力不丢分。这对自己的中考分值和自己备考的心态都会产生非常重要的影响。

故事分析：

我在小学的成绩一直不太好，语文数学基本上没有及格过。到了初中，靠抄作业过日子，初三中考，总分795分，我只考了70多分，全靠选择题和判断题凑起来的。

在全县倒数，全乡也是倒数，处处遭人嗤笑，就连看到熟人（包括亲戚）我打个招呼都没人愿意理我，那段时间，自卑得要死。痛定思痛，决定补习初三，九年义务教育下一年就全县铺开，初三补习是最后的一次机会。

幸亏平时我在学校里不违反纪律，初三补习班的老师见我态度诚恳，收留了我，从此以后，我的学习生活就不分白天黑夜，甚至通宵达旦也成了家常便饭。

我先给自己拟订计划，在学习初三课程时，用初三秋季学期九月和十月学完初一的全部课程，用十一月和十二月学完初二的全部课程，这对我来说，完全是不可能的事，但一想到别人鄙夷的眼神和语气，动力就有了。

早上，最迟五点起床，在路灯下看书，背诵积累。早秋的蚊虫依然很多，那时候没钱买花露水，没钱买蚊香，路灯下看书的滋味不好受，脸上、 脖子上都是文字叮咬过的痕迹。

等七点到别人起床时，我已经背诵积累了很多英语单词和古诗文。

中午时分，别人在休息，睡午觉，教室里常常就我一人做数学题，把不懂的罗列出来，下午向老师请教。

晚上，别人都睡了，昏暗的路灯下，就是我学习的地方。

为了加快进度，有时候通宵达旦，我记得最长的一次，连续三个晚上没有睡过觉，脑袋里一片混沌，脸像没洗过一样，看到饭不想吃，反而想吐。

期中过后，天气越来越冷，室外的路灯下寒风肆虐，单薄的衣服阻止不了寒气的侵袭，但有一个好处，至少不会打瞌睡。

就在这样恶劣的环境中，我用四个月的时间重新学习一遍初一二的全部课程，同时也没有影响初三的课程学习。

期末考试的时候，物理居然考了100分，就连班级里最好的课代表，也没有满分。六门功课（语文、数学、英语、政治、物理、化学）综合起来，我是班上第三名。

这个成绩是所有人没有料到的，我也没有料到，却给我更大的信心。班主任问我是怎么办到的，我把这几个月以来的学习经历如实道来，他眼睛湿润了。寒假里，我没有让自己睡好，但也没有让自己熬通宵。

早上最迟五点起床，凌晨最迟两点睡觉。就把自己关在屋子里，没有特别的事，我是不会出门的，更不会找伙伴们玩。因为在附近邻居的眼里，我找他们的孩子玩，只会把他们教坏，因为我成绩差，倒数第一。

初三下学期，学习压力更大，各科老师也都争分夺秒，一边上新课一边复习。我依旧像上学期一样，白天在教室里，夜晚在路灯下。随着春天的到了，天气逐渐转暖，夜间熬夜久了容易打瞌睡。

每逢这时，我去操场上跑几圈，瞌睡没了，继续学习。记得有一次，晚上跑步驱赶瞌睡的时候，脚下滑摔倒了，膝盖老疼，我没有站起来，干脆躺在操场上回忆这几天的知识点。

不知道过了好久才站起来，又到路灯下继续学习。就这样，三个多月过去了，学校进行一次中考前的模拟，我的综合成绩依旧名列第三，但是整个人却瘦了一大圈。有时候，我很想躺下了好好睡几天。

但一想到别人曾经鄙夷的目光、指桑骂槐的语气，想到老师的期待和父母的辛劳，睡意慢慢消退，力量逐渐聚集，就这样，支撑了我度过初三最后一个月。

终于，中考时间到了，熬过了7月二、三、四号，我总算可以睡一个好觉了。

回到家里，每天吃过饭就睡，不分白天黑夜，足足持续了一周。一周后，中考成绩出来了，我736分，高居全乡第一，所有人都很意外，我也意外，分数高过第二名60多分。

从此以后，我再也没有看到别人鄙夷的眼神，直到工作以后，直到今天。

总结语：

初三就像一场马拉松，能坚持到最后的才能够成功。到了初三阶段，很多孩子和家长都非常焦虑和着急，千方百计地想让孩子的成绩突飞猛进。

成绩的进步是一天天一点点的积累的，只有经过了量的积累才能达到质变，所以一定要保持积极乐观的心态，既不能过于急躁，更不能患得患失。能坚持到最后的人，才是摘取成功桂冠的人。